技能竞赛点燃成长引擎，师生携手共赴教育新程——学院召开2024年学生技能大赛工作座谈会
为及时有效总结近期学生技能竞赛的成果、经验，进一步推动学院教育教学与技能竞赛的深度融合，1月14日下午，学院在天鹅湖校区1107会议室召开了2024年学生技能大赛工作座谈会。党委副书记、院长颉潭成，党委委员、副院长员莹出席会议。各部门负责人，各院部党政负责人、学生竞赛联络员，各赛项指导老师及教务处相关工作人员参加了会议。会议由教务处刘丰年主持。
颉潭成肯定了全体师生的辛勤付出，并对在近期竞赛中取得优异成绩的师生表示热烈祝贺。就下一步学生技能竞赛工作，颉潭成提出了三点要求，一是坚持以学生为中心，培养高素质技能人才。要始终坚持社会主义办学方向，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时代职业教育的行动指南，以技能大赛为抓手，厚植大国工匠精神，坚持学赛共建，培养“发展型、复合型、创新型”高素质技术技能人才,提升学生就业竞争力，实现高质量就业。二是完善师生竞赛体系，推动竞赛实现全覆盖。要持续落实“一专业一赛事”长效机制，建立完善国家级、省级、校级三级师生竞赛体系，实现技能竞赛对教师成长，学生培养全方位、全周期覆盖，逐步在全校形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改”和崇尚技能、学习技能、锻炼技能、展示技能的良好氛围。三是聚焦竞赛成果转化，赋能教学相长新生态。完善大赛成果转化机制，推进学赛深度融合，大赛标准与教学标准相结合，竞赛与职业规划相结合，竞赛与教育教学改革相结合，竞赛与校企合作相结合，构建起以学生为主体、教师为主导，企业深度参与的产学赛融合应用型创新人才培养体系。
员莹对各院部在学生技能大赛中获奖规格不断提升、获奖数量持续增加、工科赛项取得较大突破等方面的优异成绩给予了充分肯定。就改进竞赛中仍然存在的赛项覆盖面不够广、获奖层次不够高、院部获奖不均等问题，员莹表示，一要转变思想观念，创新选手选拔和培养方式，使选拔更加灵活；二要转变考核方式，进行考试改革，将竞赛成绩与专业课程成绩考核相结合；三要转变组织方式，加强兄弟院部间的协同合作，共同推动学院技能竞赛取得新突破。
会上，各院部代表、各赛项指导教师围绕大赛经验、成果亮点及存在不足，参赛经验、心得感悟依次作交流发言。
此次座谈会的召开不仅为学院技能大赛提供了交流经验、展示成果的平台，更为学院未来此项工作指明了方向、提供了遵循。学院将以此次会议为契机，进一步总结经验、强化管理、发扬长处、补齐短板，力争在新一年度的职业院校技能大赛中再创佳绩，为新一轮“双高”申报和申办特色鲜明的高水平职业大学注入强大动力。
上一条：以赛促教展风采，培育 “金师” 赋新能—学院举行教师教学能力比赛现场决赛
下一条：学院召开校级重点专业群产教融合工作系列调研会
【关闭】
